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2026-02-17

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  北京市人大代表、北京师范大学副校长康震在北京两会现场对记者表示,北京师范大学正在修缮改造老辅仁大学校园,在那里建设中华文化研究院丨京师书院,将其打造为培养国际优秀青年汉学家的重要基地,同时也是中华文化海外传播的重要基地。目前,北京师范大学正在积极准备相关课程体系和师资体系,建设全球治理与发展全英文硕士项目,面向全球招生。

  北京市人大代表、北京师范大学教育学部学前教育研究所所长洪秀敏长期关注托育领域,在她看来,托幼一体化是立足当下人口发展新形势、破解民生托育难题与教育资源闲置困境的重要举措。

  洪秀敏认为,幼儿园历经十余年规范化跨越式发展,在办学资质、师资储备、场地设施、管理体系等方面积淀深厚,办园质量广受群众认可与信赖。在新的人口形势下,学前教育阶段生源规模缩减,部分幼儿园出现学位空置、资源利用率不足等问题,推进托幼一体化是大势所趋,既能统筹盘活存量资源,又能避免教育投入浪费。

  洪秀敏认为,目前法律法规和政策要求都明确鼓励有条件的幼儿园开设托班,提供托育服务。但目前幼儿园办托主要招收2—3岁的孩子,2岁以下婴幼儿家庭的托育需求尚未得到有效满足,要推动托幼一体化惠及全龄段婴幼儿家庭,这方面的相关法律法规和政策也需要进一步完善。为此,她提出尽快修订《北京市学前教育条例》,将托育服务纳入地方立法,为北京市托幼一体化高质量发展筑牢法治保障。

  2026年1月26日上午,北京市委书记尹力代表来到西城代表团,就代表们关心的问题与大家互动交流。余清臣等代表围绕推动体验经济产业化布局、促进数字经济提质升级、推动老城历史文化遗产保护和传承、优化老旧小区上下水改造政策、建设高质量教育体系、加强博物馆和阅读空间建设、加强全科医生队伍建设、完善平台监管、规范和保障医疗护理员行业发展、激发消费市场活力等提出意见建议。

  余清臣认为,要深化对人才培养规律的科学探索,为建构首都良好教育生态奠定科学基础。教育科技人才的一体化发展首先需要提升教育自身的科学性,建议:第一,加强对人才培养规律的科学探索,要更加精细、确切地认识学生身心发展的各阶段水平。第二,加强对教育改革措施的师生身心健康影响进行科学评议,评估全市教育改革措施对师生身心压力水平和时间投入的影响。第三,重点关注教育中的考试环节,可以建立区级范围以上教育考试的教育生态影响评估机制,评估区级以上范围的教育考试对师生身心压力和时间投入的现实影响。

  红色文化遗产是西山永定河文化带的重要资源组成,北京师范大学非物质文化遗产研究与发展中心主任杨利慧,关注的是西山永定河文化带红色文化遗产的传承与发展。

  杨利慧介绍,门头沟区、房山区、大兴区等多个村落都拥有丰富的抗战遗址,文旅融合发展成效显著,核心遗产也得到保护与修缮,“各村通过开发红色研学、沉浸式体验等项目,带动村民就业和增收,实现红色文化保护与民生改善双赢。”

  在开发红色研学等文旅项目时,杨利慧建议当地更加突出本土特色,规避同质化项目,“可以系统整理村内流传的抗战故事,通过文字、图片、音频等多种形式,将其纳入展陈体系,还可以利用数智技术搭建传播平台,鼓励村民拍摄本土红色故事短视频、制作线上展览,方便青少年学习本土历史,保障红色记忆代际传承,也让本土红色记忆得以鲜活呈现。”在杨利慧看来,发挥村民的主导作用,可以增强村民对红色文化的归属感与认同感。

  “‘加强人工智能赋能教育’既涉及了人工智能产业,又涉及教育系统,但教育系统是需求方,如果不形成良性的市场,人工智能是无法‘进入教育’的。要通过智能服务购买机制设计,推动人工智能和教育双向融合,助力破解教育发展难题,同时带动人工智能产业的发展。”北京市政协委员、北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉说道。他为此带来《关于加大教育领域人工智能服务消费,带动人工智能产业健康发展的建议》的提案。

  余胜泉举例表示,在基础教育阶段,更强调将人工智能作为认知工具,而不仅仅是帮助老师传授知识、提供答案,或是作为课外辅导的工具。它侧重让学生提出挑战性的问题,让学生体验知识探究和获得的过程,将人工智能从可能引致“认知债务”的代劳工具转变为促进思维外化、深化与迁移的共建伙伴。而在职业教育和高等教育阶段,人工智能的赋能又有不同侧重。

  “人工智能不能成为教育体系外的‘影子教育体系’,要有健康的产业促进教育的创新发展,并通过教育的创新发展带动产业的发展。”余胜泉表示,近年来,人工智能在教育领域的应用不断深化,从智能批改、教学辅助到个性化学习与教育治理,已成为教育数字化转型的重要驱动力。但是,教育领域在促进人工智能服务消费、带动人工智能产业高质量发展方面仍存在问题,比如目前教育领域“人工智能消费”的财政支出重点仍集中于硬件设备建设,难以匹配人工智能服务的“长期订阅、持续优化”特征;教育领域人工智能应用普及但“落地难”,技术与各学科场景融合度不足……他认为,目前教育人工智能的制度供给和治理能力未能与技术创新形成良性互动,制约了AI在教育系统中的规模化普及与长期价值释放。

  “人工智能不像以前的‘硬件’,它是个‘平台’,学校要获得服务只能按期购买服务账号,这种支出体系目前在学校不顺畅。”为此,余胜泉建议建立教育领域“人工智能服务购买机制”。其中包括在财政体系中明确“人工智能教育服务”经费类别,推动教育系统从“采购设备”转向“购买服务”。 并以教育消费带动人工智能产业链完善,促进供给侧结构优化,完善政策支持与生态治理机制,构建可持续的教育AI服务市场。

  具体到北京市,余胜泉认为,政府工作报告中“加强全学段人工智能赋能教育”这句话不是空谈,北京市教委目前正在谋划“教育数字化”的“十五五”规划;作为首善之区,北京市还将建设国家“人工智能+教育”应用中试基地,布局不同学段的人工智能产品,同时更新发布《北京市教育领域人工智能应用指南》,指导学校科学应用人工智能。“未来整个教育教学的范式会发生变化,要按照教育教学规律来使用人工智能。”余胜泉说道。

  北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授、儿童家庭教育研究中心主任

  在政协北京市十四届委员会四次会议上,北京市政协委员、北京师范大学教授边玉芳建议,积极开展儿童友好社区建设,建设社区儿童之家等公共空间,为儿童提供文体活动和阅读娱乐场所,提供适龄儿童步行路径和探索空间,合理增设室内外安全游戏活动设施等多项打造儿童友好城市建设的措施。

  社区与儿童群体的日常生活和健康成长息息相关,是实施建设儿童友好城市的基本单元。边玉芳建议,一是创设儿童友好型生活空间。应积极以社区为点,构建普惠型安全、连续、共生的生活空间网络。新项目建设要从多个层面建造适宜儿童居住的生活空间。针对老旧社区的改造主要是最大化地整合利用现有空间资源,开发更多的社区邻里公园、口袋公园、开放绿地等措施来改善儿童的生活空间。在儿童生活空间里,为其提供体能、感官、社交等多元体验,并定期举办适合儿童参与的社区活动,有条件的社区还可以建设图书室、日托中心、亲子中心、儿童之家等。

  二是提供婴幼儿照养服务及家庭教育指导。有条件的社区设立亲子活动室或者日托中心。在全市公办幼儿园应设尽设托班的同时,也可以进一步引入有托育资质、托育经验的公益基金会、社会机构的参与,加快托育服务的专业化发展。同时,要加强主要儿童的照养者的家庭教育指导,逐步形成从胎儿期到全龄段的家庭教育指导服务,注重增加照养者的实践学习和交流。

  三是畅通儿童友好社区建设的协作和信息平台。协调社区、街道和党群活动中心以及各级各类相关部门的力量,共同建设儿童友好社区。创建儿童生活空间及活动信息平台,及时宣传儿童友好社区建设理念和举措、提供便捷查询资讯等,这也有助于相关部门或团队进行工作管理和维护,从而形成智慧网络平台,多方位、多角度、多层次支撑儿童活动空间的规划和治理。

  粤港澳大湾区作为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,承担着建设国际科技创新中心和综合性国家科学中心的重大战略使命。“为支撑大湾区综合性国家科学中心建设向纵深推进,有必要在珠江西岸布局一个高能级的科技创新平台,打造区域创新发展的核心引擎。”广东省两会期间,省人大代表,中国工程院院士、北京师范大学未来技术学院院长余刚带来了《关于加快推动珠西科学城建设的建议》。

  “与珠江东岸的广深港科技走廊相比,珠江西岸地区在科技创新资源集聚、原始创新能力、高端产业引领等方面仍存在明显短板,一定程度上制约了大湾区区域协调发展和创新链产业链的深度融合。”余刚表示,为此,需要从省级层面加强珠西科学城建设的统筹布局和资源倾斜,以保障这一重大战略平台高起点规划、高标准建设、高水平运营,尽快发挥其战略引领作用。

  余刚认为,珠江西岸拥有良好的制造业基础和发展腹地,但创新资源相对薄弱。建设珠西科学城,有助于集聚高端创新要素,吸引和培育一流创新主体,破解珠西地区创新动能不足的瓶颈,形成以创新为主要引领的现代产业体系,切实提升珠西都市圈的整体竞争力,促进大湾区区域协调发展向更高水平迈进。

  珠西科学城目前总体格局为“一核一廊两圈”,即以“珠海高新区主园区+三溪凤凰谷”为核心区强化引领,以“珠海高新区多园区+横琴合作区”为主要承载圈夯实支撑,以珠中江三地市为联动发展圈拓展辐射,依托广珠澳科创走廊主轴,实现西联粤西沿海创新带、东接深中通道与广深港科创走廊的有机衔接,构建起“核心引领、轴带支撑、圈层拓展”的良性发展态势,并已纳入粤港澳大湾区国际科技创新中心和广东省科技创新“十五五”规划草案。

  余刚建议,一方面,在珠西地区前瞻布局或培育建设一批如先进封测、精准医疗、海洋科技等方向的大科学装置,或支持建设国家级产业创新中心、技术创新中心等平台,强化原始创新策源能力。另一方面,设立珠西科学城核心区建设专项资金,或在现有相关专项资金中给予重点倾斜,用于支持重大科技基础设施布局、关键核心技术攻关、高端人才引进培育、创新平台建设运营等。同时,优先支持核心区内符合条件的项目申报国家相关专项资金。

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